一、小学生，可以先去购买一本与语文课本生字词同步练习的规范字字帖，中学生可选古，今帖均可，在书写规范，工整的基础上提速，建议练习行楷 。

光风霁月是一个汉语成语,读音为guāng fēng jì yuè。光风:雨后初晴时的风;霁:雨雪停止。又作光霁。形容雨过天晴时万物明净的景象,也比喻开阔的胸襟和心地。

就秦汉两代的书法而言，秦汉时期的书法绝大部分都是以铭文或悬崖的形式存在的。我们现在要研究的是铭文后的帖子，有的是大的，有的是缩小的，有的是放大的。根据这些情况，我们需要少知道古人当时写的字有多大，是放大了还是缩小了，只有这样才能理解。找到和古人一样的感觉。学习分析点画和字形的特点。这就是为什么有些人写楷体很漂亮，但写行书就不尽人意了8、拳头型：执笔时好像握著一个拳头一样。隶书的出现，是书法史乃至文字史上的一次重大变革

手机软件免费下载如果学习和应用脱节，就容易出现进步较慢或停滞不前的局面横划：运腕（此时拇、食指均不动）如何理解和欣赏篆刻艺术作品，感悟篆刻作品的内在精神美，笔者认为可从下面几点入手：

2)把练字当做日常，像吃饭、睡觉一样，每天坚持练习，坚持很重要，时间一长达不到效果，很多人就停步在此。

高中生 楷书 女生正楷

从草书孕育时期开始，目标便是迅捷1、字形端正（即重心要稳）

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