笃怎么读？笃的拼音和笃的笔画
还有一种临帖方式叫做背临，是通过长时间的临帖，对字帖有了充分熟悉和记忆之后，不再看帖，仅凭记忆和自己的理解，将大段大段的字帖的内容写出来

《徐氏法书记》所载 “梁大同中，武帝敕周兴嗣撰《千字文》使殷铁石模次羲之之迹，以赐八王”，便是最早的集字练字，练的是形象的记忆，描摹练字，不用动脑子也能描好，根本不可能形成记忆。凹槽练字板更不科学，把简单的形象记忆转换成了复杂的动作记忆，如果练过钢琴的人就知道，一首曲子练几十遍甚至上百变，这个曲子你练的非常熟悉了，一旦放下一段时间不练，马上这首曲子就会变的生疏了。开导：以道理启发劝导：孩子有缺点，应该耐心开导2、注意轻重对比，该轻的轻该重的重。如上轻下重，左重右轻，上重下轻，右重左轻等。

哪种方法最有用

当然，每一种笔对写不同的字是有不同的要求的，有机会我们何以具体去聊聊，今天在这里对于小白入门来说，我个人还是建议选取兼毫笔，这种毛笔的属性对于新手更容易掌握在书法作品中主要由正文、落款及印章三部分构成，将其三个部分有机地结合在一起，进行总体的安排，即为布局。硬笔书法格式的布局有多重要呢？在创作中应注意以下几点:

一、四周留空 ，行间透气

书写内容不可写满整张面，四周适当留出一定空白，形成白色边框，作品便形成整体。同时字与字之间也应适当留空，其字距小于行距，行距小于边框，以显空灵。书法作品按传统习惯为纵行排列，从上到下，从右至左书写。首行不需空格，首字应顶格写；末行不宜写满，末字下应留有适当空白。作品一般不用标点，繁体字与简化字不要混合使用。

二、首位呼应，字守中线

一幅作品的正文中第一个字与最后一个字，即首字与末字，应略大或略重于其他字。首字领篇，末字收势，极为重要。同时，每个字的中心位置都应在每一格的中心线上，这样才能做到“横成排、竖成行”，作品才能更加整齐。

三、大小相宜，轻重适度

作品中的每一个字都有其一定的大小、轻重及形状，不可强求完全相同，但应做到整幅作品中没有“特别突出、极其显眼”（即特大、特小、特轻、特重）的字，尤其是楷书，做到大小相宜，轻重适度，整体协调。

四、字体一致，格调统一

作品正文中所有的字都应是一种相同的字体。也就是“颜体”作品中都是颜体字，决不可以将“柳、欧、赵”等字体中的字进行拼凑。书写中，其用笔、结构的方法完全一致，达到格调的统一。在此基础上，又须做到形态各异，轻重有别，大小相间。尤其一幅作品内相同的偏旁部首，相同的字，应注竟变化，以避免雷同。

五、字大款小，字印相映

一幅书法作品，落款的字应小于正文中的字，楷书作品可用楷书或行书字来落款，特别是用行书落款，还可求得变化的效果。印章多用名章及启首章。姓名章与款字大小相适，一般略小于款字，钤盖于落款的下面，若用两方，则两方印章之间空一方印章的位置。启首章形式多样，可大可小，一般钤盖于正文首字的右边。

谓在下笔时笔锋稍偏侧，落墨处即显出偏侧的姿势第五步是背帖，通过读、摹、临三步，使学生对范字的笔画特征、字形结构、神韵风格，入心入脑。这五步称之为临帖五部曲，摹、临、背帖特别强调一个字：像。

六、个性标志。儿童教程占汉字总数绝大部分的是形声字，它的字形既反映语素的意义，也反映语素的声音这本书的魅力首先体现在它的兼容性上，它既具有正规文字的优雅，又具有草书的灵巧性，，它融合了两者的优点，实现了艺术性和实用性的融合，受到历代学者的喜爱。

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