孙过庭在这里讲的“劲速者，超逸之机”是说在行笔的过程中突然加速的时候，会出现非常强劲有力、不同凡俗的笔墨效果氹[dàng]
是否经过了棉花行，是否想起了那颗没有爆炸的炸弹使得他逃过了劫难，事无记载

教材和教育资源是保证中小学书法课有序发展和教学方法创新的重要保证。因此，应重视学校内外课程材料与教育资源的整合。特别是，这首先是全校书法课程的资源.整个书法课程资源是从学校生活中帮助书法教学的信息和资源，为校本课程的建设做好准备。书法教师应承担首要责任，因为他们的专业知识、技能等是校本课程资源的核心内容，在校本课程的开发和实施中发挥着关键作用。同时，提高校本课程的教学效率也是校本课程的重要组成部分，如组织书法竞赛和欣赏优秀学生的工作等。二是完整的校外书法课程教材.在选择校外书法校本课程资源时，也要与书法课的教学内容和学生的日常生活相匹配，以激发学生的书法实践兴趣。组织学生参观当地书法协会，邀请优秀书法家向学生讲解书法技巧，欣赏与书法有关的电视节目，收藏书法作品等，扩大校本课程资源。为了提高学生的综合能力，拓宽视野，可以安排学生调查社区的书法和文化资源，与学生和家长一起了解书法的发展历史，让更多的孩子爱上书法。现在有人评品白蕉书法全是传承二王，甚至未敢越雷池一步，从这两件作品看，笔者以为也并非完全如此，白蕉书法既有虚和雅逸的秀气，也有龙跳天门、虎卧凤阁的雄强之美1.4 钢笔--王道，挑支好的，好好熟悉它

语文同步贴人教版电视讲座以后，很多同学来信要求把讲稿“怎样写好钢笔字”印成册子
这一点是十分重要的，正确的坐姿和标准的握笔方式不只能够使练字愈加有效果，还能够防止诸如驼背、近视等现象的发作，详细办法点击前面的链接，我就不再赘述了。

【读音】qísù。
简单散文300

中国书法发展到当代，“临摹要有创作意识”的理论提出，解决了一个很大的问题
忏悔、反悔、悔恨、7、临帖不能太多。而且要从楷书到行书再到草书的顺序练。