写毛笔字一定不要随意顿笔或者是停笔，这样很容易形成一些十分不好的手感，从而让你练毛笔字写毛笔字的时分可能达不到想要的效果，由于毛笔字是属于流利的，一单顿笔停笔你可能就前功尽弃了。

第三，需要强调的

1、需要在正确的方法下不断的重复

如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。所以掌握字的结构是练好一切字体的关键和基础。米芾嫌用盆不卫生，自己发明了"自来水"他让人用一个银壶往外倒水，自己顺着水流洗手

正如水墨画要建构在水墨、宣纸的基础上，油画要建构在油彩、画布的基础上一样，漆画要建构在以大漆为主要媒材的基础之上

钢笔打印只有必须经过对各碑逐一的临习与获法之后，才能再现某碑的字体风格,否则，如果没有经过这种研习与临习的过程，想要随意写什么就能写出什么，这几乎是不可能的
清代刻帖之风极为盛行，种类和数量之多都超过前代，

贴图片简单
至于司马炎我了解的十分少，但一次十分偶尔的时机我逛书店，看见许多他的字帖，顺手拿起一本翻开榜首页 好像是初中或许小学的课文，榜首个字是“东”，这个字司马炎写的肯定有问题，笔画力度不够不说，关键是榜首笔的横和撇折的那一横写的很长并且简直一样长，这在结构上就有问题，如果有多个横并排在一起除了小横其他不管长横中横都应该错落有致，肯定不能够写的一样长，从那时分起我对司马炎的形象很差，就从这一个“东”字说他外行不为过我们平常都把6-11岁左右的孩子称作小学生，那么这个阶段无论是在读书识字、写字，还是身体生长等方面都处在一个发展的阶段，或者说是打基础的时期；那么孩子在这个阶段如何掌握练字方法，练字方法是家长的关心的话题，其实这点也点毫无疑问是为掌握练字方法打下基础的问题，那么究竟如何打基础呢？接下来中国练字吧和大家分享一下注意问题：由于各部的宽窄长短不同，在组字时，分三种情况去布局：一是大小组合；二是宽窄组合；三是反差组合
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