内功读书，在书法上最初是不易见其功效的本文标题为：怎样写好钢笔字
把复杂的生活简单过，本身就是一种幸福的智慧

成年后，精通史书，官至刺史，深谙人间不平事。升堂办公时，耳听政，口辩冤，笔签禁，立断公案，百姓心悦诚服。帅性格仁直刚义，好为百姓做主。一次朝廷下诏，说武后喜欢英俊少年，命令各地以千数进选。帅反对此举，就借当地闹痘疹瘟疫没有中选者为理由，把这差事搪塞了过去，免除了当地好多百姓家庭离散之苦。

今君所藏，抑又可珍，卷之盈握，沙界已周，读未终篇，目力可废，乃知蜗牛之角可以战蛮触，棘刺之端可以刻沐猴

2、课本每课之后都有要写的字，家长可以和孩子说：“你好好写，把每个字都写的很漂亮，一会儿妈妈把它拍下来，让爸爸看看。”孩子就会很认真的去写了。一开始，不要去纠正孩子的字体，只要他态度认真、很努力就行。我们保护的就是这种学习的原动力。几次之后，孩子就会有写好字的冲动了。【云的拼音】：yún
书法艺术欣赏主要来说是线的艺术，它与欣赏者之间感情上的交流，主要是靠一系列抽象的线条来实现的。线条，是书法家用来寄寓情感的基础和要素，而这种线条又是建立在文字符号基础之上的。

既然如此，那它就具有形象性。而任何一件优秀的书法作品，都不是文字符号简单、任意的堆砌，而是书法家根据自己感情的需要，在形象思维过程中，根据书之法则进行整体复合的结果，即通过线条的粗细、墨色的浓淡、结体的疏密、章法的虚实，来体现其丰富的情调和意趣。但由于书法艺术本身有着一定的自由性，它无法确切描绘某种事物，也就很难说出其线条所表现的情调。因此，书法艺术在表现情致和意趣方面具有模糊性。

随着书法艺术系统表意的复杂性因素的逐渐增大，其精确的表意因素相对在逐渐减弱。其实，我们也不应该片面地去追求其精确性，相反，我们需要的倒是它的反面——模糊性。不过，这里的关键是要善于综合和处理其模糊信息，从而抽象、概括、综合出它的“意”来。

书家评判书法作品，多凭自己多年积累的经验进行观察，凭自己的感觉下出定语。其间，书家虽然也按照一些艺术准则，如用笔、结体、章法或艺术情趣、法度、风格等来评判，但其中的准则也是相当模糊的。其实，我们需要的也就是这种模糊性。

由于欣赏者在评判书法时采用了模糊判断，因此，在其给书作下评语时，所用的评语也具有模糊性。如梁武帝萧衍《书评》中说王羲之书法“字势雄逸，如龙跳天门，虎卧凤阙”。这并不意味着王氏之书法形象果然如龙似虎，而是说他的书法线条雄健活脱，与龙虎的形象特征有相似之处。又如说某书作“雄奇”，某书作“朴茂”，这其中的“雄奇”、“朴茂”究竟怎样，谁也难用一语道破，也难以把它说清楚。况且，“雄奇”、“朴茂”的作品又有许多不同。总之，在欣赏某件作品时，我们不需要，也不可能用定量分析的方法求出它们的精确度。

在篆、隶。楷、行、草五大书体中，要数草书的模糊性最大，它的横竖撇捺已经不是楷书中的明晰精确的横竖撇捺，而很多笔画是模糊不清的。然而，在这模糊不清的线条中，却包含着丰富的意蕴。美是最不容易被人赏识，而又最容易引起辩论和争执的。这是由于美的内涵丰富多变，有着模糊性。比如，人们在评论当代书法家赵冷月的书法时，多以“拙钝朴健”谓之，而刘一闻则认为赵的书法以“舒和野逸”更为显贵。有时，艺术家面对一件书作，尽管内心清楚地意识到它美在哪里和丑在哪里，然而当有人问他们时，却又一时回答不上来。这说明，艺术家的审美感受既是明晰的，又是模糊的。另外，由于艺术的审美形象是具体而又复杂的，它包含着微妙细致的感情。而感情和形象，往往不是凭语言就能完全表达清楚的，而只能诉诸感觉。所以，在对艺术的审美欣赏中常常需要“心悟”，而不可“言传”。这种只可心悟不可言传的微妙复杂性，正是艺术“模糊性”的魅力所在。

眼泪汪汪、两泪汪汪、一泻汪洋“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心。该姿势非常多，二指蜷回掌心，使中指失去托力，造成书写不稳状即掌心是空的。

15，上下有画，须上短而下长上下有横画的字，应上短而下长。如：丕、正、亚行书好还是楷书好举重、拳击、投掷……我们似乎更能从体育比赛中直接感受到生命的力量与美感首先，如何写连篇首先知道什么是连篇？
1、“之”的点画偏左并与横撇相连；

幼儿硬笔书法虽然书法被有些学人称为“形式之艺术”，但书法不能导向“技”的方面

欧、虞、褚、柳、颜、皆一笔书也幂[mì]
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