练字笔顺小打印
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评析:这段话也是讲学习草书的入门途径

送上人刘长卿楷体练字

大家在平时学习或者工作中一定遇到过书写速度更不上,美观度不够,书写水平无法提高的情况。现在给大家分享6个练字核心技巧,帮助大家行书书写水平提高,同时还可以加快我们写字的速度和美观度。这里给大家用图解的方式,帮助大家快速掌握这6大核心技巧。

一:组合单元

意思是:两个相邻笔画或者多个相邻笔画组合成一个单元,连续的书写。

这样可以加快书写速度,同时行书的核心要领就在此处。

“但”字的撇和竖可以相连,日字的竖和横折可以相连,甚至包括里面的横和封口的横画和底部的横画都可以直接将一个字组合成两个单元进行书写,或者直接用牵丝的技巧将整个字组合成一个单元就能完成书写。

“界”字,难点在于中间撇捺的连接动作,如果能写好这个,就能解决绝大部分带有人结构的撇捺组合笔画。

二:以圆代方,以圆代钩

意思是:汉字的笔画大部分是带有转折的特征,有棱有角的方形转折会大大降低书写速度,这也就是为什么楷书书写慢的原因之一。用圆润的笔法代替方折的笔画,出钩的笔画也用圆润的笔法。

“鸟”字,横折钩和竖折折钩改成圆润的转弯。另外要注意的是,竖折类和撇折的笔画在拐左下角的弯时候还是保留方形笔画。度过九九高效练字的文章留心的朋友知道什么是右上角拐弯,什么是左下角拐弯。这里就不多加说明了。

三:以短代长,以小代大。

意思是:字中较长的笔画需要缩短,笔画大或者结构大的需要缩小。一般长横,撇,捺,点,缩短的居多,竖画也会,要视情况而定,一般情况下竖画做主笔在字的中间位置缩短的概率少一些。

“反”字,竖撇和捺画都可进行缩短,尤其是捺画,在楷书中捺画多数是舒展性的笔画,在行书中百分还在九十几字中的捺画需要改成反捺,以达到简化,流畅,提高速度的目的。

四:变曲为直

意思是:将有弧度的笔画改成直的,用来增加速度或者缩短书写路线长度。在撇类笔画中用的比较多。

“唐”字,竖撇写成斜着的直线,可以带有轻微的弯,或者是反过来的弯都会出现。要注意点横撇的常用连接方式。

五:笔画共用

意思是:汉字结构繁多,往往会出现笔画相邻且可以直接进行共用的情况,尤其是草书中用的很多。

“安”字,是很典型的例子,将点画和撇点的撇直接相连。多出现在草书中,行书也可用之。“家”字也可如此。

六:调整笔画顺序

意思是:行书的目的是书写流畅,书写速度快,便于提高工作效率,便于传播,同时识别度比较高。所以往往将笔顺进行调整而达到书写流畅的目的。

“青”字,这类字比较多,笔画顺序是横,横,竖,横,改成了横,竖,横,横。提高书写流畅度。

练好行书其实并不难,难的地方是我们没有方向,没有方法,导致我们在书写中盲目的连笔,从而形成了习惯,导致书写水平无法提高的情况。其实只要找到正确的方式,学会行书的核心技巧,再加以练习就能快速的提高书写水平。练字并没有想象中的那么难,难的原因是大家奔着书法的高度去的,无形中增加了心理难度。书法的高度需要长年累月的练习,并且伴随我们一生,但是把字变得美观,漂亮,却是很容易的。

以上就是今天给大家介绍的图解6个练字核心技巧,如果你还想了解更多关于练字的知识技巧,可以持续关注我们

受如此印纹的启示,先民们后来直接在陶拍上刻纹饰

84,从邑之字准此 带右耳旁的字,弯钩稍大,长竖应为悬针,直挺下垂。如:郊、郑、邻由于李世民推崇大王、贬低小王,当时人士慑于皇帝的旨意,遂把有王献之署名的遗迹抹去其名字,或改为羊欣、薄绍之等人姓名

扇形书法或供人玩手心的手指,或挂在墙上,或一本或点缀成一本书,更满足于亲近的人欣赏,一般大小在一到两英尺左右,字数可以或多或少,可以水平书写,也可以竖直书写。如果尺寸太大,就会与它的软特性相矛盾,而且很难处理。中国第三届扇形展览的参展规模不超过三英尺,可以说是一个大尺寸,给作者的创作带来了一定的困难。这也是作者对书法和规则的理解和运用的考验。我认为参展商应该充分利用这个规模,在有限的空间里选择更多的词语来展示他们的创意水平。如果写的字数太少,就会给人一种单薄单调的感觉。当然,并不是说越多越好,越充实越好,我们应该把不同的书体、不同的形式结合起来,把握一个"程度"、多而不是"堵"、少而不是"空"。


多久有效果全帖仍然是章草面目汉字和西方字母表的不同之处在于笔画的厚度发生了变化,如撇子从厚到薄,脑画从薄到厚,不像西方字母表线的厚度是一致的。“点线”是用笔(笔法)与结体(结字)的统一体


梯形格本比如他那介于隶书与魏碑的大对联宽阔大气,具有山林之气,明显的一点是:他的作品更多地具有理性化的特征——比较“冷”,区别于王镛的“热”
如一盏灿烂的明灯,照亮了东晋以后所有书法家的前进道路,也昭示了中国书法固有的人文价值为什么要强调摹字帖?一方面,这个也没有什么难度,能够培育练字的习气,个人倡议能够先摹一两个月以至几个月。第二个方面,在这个过程中,也进步了手控笔的才能,比方锻炼了伎俩、手掌、手指的力气。一旦手控笔的才能进步了,这样大脑控制手,手控制笔,笔画的横平竖直就能够控制。我们考虑一个问题:习武之人,一开端练的最多的是什么?蹲马步。也就是说,先进步本人身体均衡、平稳的才能,再学习武术套路或者招数。对吧?第三个方面,能够理解、练习字的的笔画和字的构造。这也是接下来要分享的第三点。

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