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(樯橹 一作：强虏)
我一向反对仓颉制定文字的传说，也同样不信史游一个人既创造章草，又编定《急就章》
孩子练字太枯燥，有没有好法子增加趣味性，让孩子爱上练字？接下来给大家总结了以下经验：元代还有一位学者，叫韩性的，他在他的《书则》中说：“三代之时，书以记事，未始以点画较工拙也；然而鼎、彝、铭、志之文，俯仰向背、精入芒发，是岂有意于工拙哉？亦尽其理，不能不工耳能够写出一手非常漂亮的字，可以让自己给他人留下一个更加良好的印象，对于自己来说是会有一定的好处的，所以说现在有很多的家长会比较关注到这个方面的问题，希望自己的孩子能够写出一手非常漂亮的字来，要想让孩子写出一手比较漂亮的字，肯定就应该要注意，从小开始练习才可以，那么小学生一般要怎么练字呢？有很多人可能都没有关注到这个方面的，问题，并不知道对于小学生来说应该要怎么样去练字才是比较好的，下面就来给大家分析一下，希望能够让大家有一定的了解。
《法帖谱系》称：“熙陵（宋太宗）留意翰墨，出御府历代所藏真迹，命王著摹刻禁中，厘为十卷，此历代法帖之 祖（2）练习了这样多的字帖，他们的字还是写不好归根到底的原因：
在学习书法当中，除了临帖，背帖也是一门不可缺少的步骤。
在我刚刚开始练字的时候，觉得使劲临帖就好了，但是后来有又问题困绕着我，临帖临的马马虎虎还行，但是到实际写的时候字又打回原形了，非常的苦恼，后来跟一些书友请教才发现，临帖的时候是照猫画虎，就是抄帖，其根本原因就是没有背帖。
在自学的过程当中，可以由简单到复杂的方式进行学习，先化整为零，然后进行组合，给大家举例看看。
上图当中，也包括下三张图，这些都是常用字的小部件，要把这些笔画的粗细变化记下来，像十字，除了记笔画的粗细变化外，还得记章法，就是这竖得向右靠点，还有厂字头，撇的变化是粗细粗细然后出尖就可以了，都是非常重要的细节！
小部件学的差不多的时候，这时候就要向单字进攻了，把学的部件进行组合，这个时候千万不要急着写作品，按部就班的走，心态放好，这样你会成为书法家，如果急着写作品，离放弃就不远了！
把记下来的小部件，花大量的时间去练习，这个练习可不是临帖，是把记下来的小部件，默写出来，如果实在记不下来，还记得上学的时候，语文老师用的方法吗？好记性不如烂笔头，眼看十遍不如手写一遍，就这样来，绝对管用！
随着时间的推移，和技术的提高，除了进步快，甚至觉临帖让你走了不少弯路，我就是这么做的！
以上就是今天给大家介绍的比临帖更好的练字方法，如果你还想了解更多关于练字的知识技巧，可以持续关注我们
阿布方法所以，书法可供欣赏的是什么，就是书家的人格和性情虽然朝代不断变化，书风也在不断演变，但进退维谷，曲折，万变不离根，万变不离根，表面突破意味着深刻的共识，但短暂的偏差预示着永恒的回归。也就是说，书法的演变总是围绕着一定的核心价值波动，其总趋势总是回归核心价值。老子说："如果你们一起做每一件事，我就再看一遍。丈夫的一切事情都回到了他们的根源。回归根源就是回归和平，而回归生活就是回归生活。回归生活，就是说张，认识张月明。如果你不知道你要做什么，你就会去做，"他说。只有了解共同的方式、理性和顺应潮流，我们才能取得成功；相反，如果我们不知道通常的方式，我们就不知道什么是合理的，如果我们武断行事，这将是极其危险的。这本书不是这样吗？儿童帖 学前班但在当前的书坛中,书法批评却表现着各种各样的弊端,或是从个人审美好恶对书法作品或者是对书法创作主体作即兴式评点,缺少理性分析,或是脱离实际的“胡吹滥捧”及空洞无物的公式化评论
孩子练字，家长最好在一边陪同，给孩子以指导。帮助孩子分析字的结构，怎样才能把汉字写的更好看。或者家长也可以自己看看书，读读报纸。千万不能让孩子自己练字，家长在一边玩游戏或者看电视。。
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