楷书有楷模的意义，张怀瓘《书断》中已先谈到过。六朝人仍习气地用着它，例如羊欣《采》文，王僧虔《论书·韦诞传》中云：“诞字仲将，京兆人，善楷书。”那是“八分楷法”的简称。到北宋才以之替代了正书之名，其内容显然和古称是不一样的，名异实同和名同实异之例，大约有以上这些。

教师与学生的身边少不了报纸，而现在的报纸标题，包括了各种各样的字体，如果有电脑的话就更多了，而其中的行书字体（或称为行楷）最为适合初练字的人。因为这种字体既有行书的特点又离楷书不远，有助于学成之后由行书转入楷书。而市面上的行书字帖，则往往带着作者的风格，不一定被每个人所接受；又或者离楷书太远，对以后转写楷字带来一定困难。

（二）什么是好的“写”方法数百年来惟张长史、永州狂僧怀素及余三人悟此法耳

板哪个牌子好练的多了，用笔熟练了，控笔能力自然会有所提升1.有智慧；看得深远： ～智。

“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套②横，由左至右平等运笔。关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。

原来他从六岁起就写了这篇文章，经过许多改进之后，他才变成现在的样子，现在他已经练习了44年。那时，他写这东西纯粹是为了好玩，并没有去想。为了生活，他暂时搁置了这个爱好，到县城去当画家。当他在城门上喷漆时突然有了灵感，他发现如果他用这种方式喷出空洞的话会发生什么。于是他回到家，用简单的工具开始了他的第一次尝试。

中方格图片执笔则虚掌、实指、平腕、悬肘(臂)抄写要有创新意识"在书法高考的学习中，要强调这一点，在适当的时候用适当的方法进行切入，使学生逐步过渡到创造，在抄写中，我们按侧面对帖子上的单词进行分类和记忆，使学生对岗位上的单词按相同的结构进行分类，使学生能够记住。狂奴故态、痛饮狂歌、张狂妄行
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