南宋词学中的"雅正"说有着深厚的学术背景.就其根源看,"雅正"说的理论基础正是南渡以来具有浓厚理学色彩的"崇正"理论;就其理论特征看,"雅正"说的重心并不在于建立一种具有丰富内涵的艺术理论,而在于"正"词坛之不"正",崇尚"正统"的意味甚浓;就其学术倾向性看,"雅正"说颇同理学领域中的"道统"传承,不仅有着"定于一尊"的"正统化"词学痕迹,而且有着类似理学"道统"的清晰的传承统系.

同时，在练习过程中还应根据练习内容确定练习的重点和难点，不能平分时间，不能盲目贪多贪快，要扎扎实实，一步一个脚印，难写的字、难练的内容就要多下些工夫，以掌握书写要领、写好为原则，从而达到预期的目的

大家晓得，中国书圣王羲之，他先从卫铄学书，之后又多见先代名家钟繇等名著，遂改动初学。正是他，承上启下，把古朴的书体变成娇美流利的今体，对楷、行、草书均有发明性的奉献，这就是王羲之在中国书法史上的历史功劳。

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儿童本。在中国艺术的长廊里，书法以其历史悠久、名家辈出、涵蕴深厚、民族性鲜明而占有突出的位置，享有很高的声誉仄是中国的汉字，读音为zè。
名人书札的文献资料性,艺术鉴赏性,收藏投资性已完全被藏界认可第四、钢笔字书写速度的练习。。