他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩为什么要强调摹字帖？一方面，这个也没有什么难度，能够培育练字的习气，个人倡议能够先摹一两个月以至几个月。第二个方面，在这个过程中，也进步了手控笔的才能，比方锻炼了伎俩、手掌、手指的力气。一旦手控笔的才能进步了，这样大脑控制手，手控制笔，笔画的横平竖直就能够控制。我们考虑一个问题：习武之人，一开端练的最多的是什么？蹲马步。也就是说，先进步本人身体均衡、平稳的才能，再学习武术套路或者招数。对吧？第三个方面，能够理解、练习字的的笔画和字的构造。这也是接下来要分享的第三点。

【仿佛的意思】：练字也一样，每天练一个字足矣。但要求是能把这个字从描到临到摹，直到一出手便能与字帖上的字形神俱似。此时便可转入下一个字。当然，你也无须担心需要把三千个常用字都要如此地练习一遍，所谓工多手熟，熟能生巧，量变会引起质变，只要你能在练习时多思考，多总结，多留意汉字间架布局的规律，到一定时候，便可融会贯通，一手好字就从你的笔端随意流露。
于右任在南京总统府任职期间，常有些不讲文明的人在墙角处“方便”，弄得臭气熏天，路人掩鼻而过

戒之哉

许多家长们都有一个望子成龙心愿，为了不让孩子输在起跑线上，从幼儿园开始就风雨无阻的奔波在数学，英语，语文等等各种各样的培训辅导班之间，但还是有很多孩子听课效率不高，作业完成的慢而且正确率差，考试的时候信心满满的，自信的走进考场，等成绩出来之后才发现，不会做的没有得分，会做的因为粗心大意而失分。这是为什么呢？

这一切都源于孩子有一颗浮躁，大意的心，对于孩子来说，能使其沉心静气的最佳途径就是练字。练字不仅可以培养观察能力、分析能力、表达能力而且还能培养孩子的审美和情趣，促进养成专注沉着的学习品质。

那么问题来了，怎么才能让孩子练好硬笔字呢？

练字不能心急，但也不能学得枯燥无味而且总不见成效。练字正规的步骤是笔画、部首、整字结构、章法。但是因为笔画难于把握，而且就算先练好了笔画，在平时写字时也容易变回去，容易打击信心。

为了使自己一开始练就有成就感，并且带着成就感一直练下去，可以试试先从部首或整字的结构开始练。什么是整字的结构呢？简单说一下笔画、部首和整字结构的关系：笔画如同砖瓦，部首如同一个建筑群中的一个个用处不同的小建筑，而整字就相当于一个和谐统一的建筑群宫殿。的确砖瓦可以使建好的整体建筑更加光鲜亮丽，但用不精美的钻瓦同样可以造出结构美观的房子来。决定建筑形体结构的不是笔画的优劣，而是长短不一的笔画合理的摆放和穿插。部首是什么？是成字的不同部件，可以拆出来组装成其他的字，汉语中有八个基本笔画（永字八法），四十个左右的延伸笔画延伸的笔画可以分别归类到那八个基本笔画中去，组合成不同的部首有214个左右，这214个左右的部首组合成所有的汉字。练好这些部首的经典写法，先不用注意笔画的笔锋什么的，把笔画的长短和位置控制好就行。

练好了部首，就可以尝试着用部首组合成不同的字，这时候你会发现如果不变动部首的结构，组合成的字有些别扭，就像如果你不改变47个笔画的长短而直接组合成部首很别扭一样。我举个例子，“力”字旁在左边如“加”时如果不把它变窄一点，整字就太宽了，而当它在下方如“努”如果不写宽一点整字就太长了，同样的部首如“女”“土”，几乎所有的部首，当其放入整字中时都要有所变化，以求与其他部件搭配和谐。当你把部首练好、掌握部首在字的各个部位的变化方式，以及找到部件与部件相互组合穿插的感觉，你再来练笔画，这时你发现就像给造好的毛坯房子贴瓷砖或刷漆、装修一样。最后练笔画时要注意同一笔画类型分支笔画间的差别，如撇有横撇、正撇、柳叶撇、以及在字中不同变化的撇，写的时候要交代清楚，等你写得多了，形成手指记忆了，你不用动脑子，不用注意怎么写，自然而然的就能写一手好字了。

以上就是今天介绍给大家的练就一手高颜值的硬笔字的好处，如果你想了解更多关于练字的小技巧，可以持续关注我们

发觉：开始知道（隐藏的或以前没注意到的事）：火扑灭了以发觉大人只需要辅导一下孩子，多认识几个字，学习认字的时候告诉孩子每个字的结构是怎么样的

覆小有哪些4、钤印合理

书法的字体有很多种，有篆书、隶书、楷书、行书和草书，每一种型体的都有相对应的特点，下面就来介绍楷书毛笔字帖结构口诀技巧：

1、左右有竖者，左短宜瘦形。右竖粗又壮，主笔浑圆成。例字：页、因、固

2、八字下交叉，亦在字正中。如若偏东西，此字不成形。例字：天、文、支

3、方字不方正，左右都内行。左阴笔划细，右阳粗笔明。例字：田、回、向

4、人字八交叉，叉处空中顶。下部要对准，不要偏西东。例字：会、金、命

5、划斜体不斜，整体要端正。斜笔虽明显，立稳是主功。例字：五、直、质

6、上划不要长，下划是主功。整体两划间，排列宜适中。例字：丕、立、并

7、有字无正笔，划撇偏斜行。偏者要稍正，整体美容生。例字：易、力、乃

8、本来字端正，横笔斜上行。倘要平或下，反倒减美容。例字：主、生、正

9、有字笔划多，横长竖短行。撇捺要收缩，以点补其空。例字：染、架、桑

10、有横又有竖，横短要记清。竖长不得减，撇捺展长风。例字：木、朱、未

11、中划长启下，横担要分明。一笔揽腰过，不失砥柱用。例字：喜、娄、安

12、上下都有点，上点向内行。下点应向外，扎根各西东。例字：兼、兴、羔

13、划少本单薄，粗壮不减容。该字不宜长，免去瘦弱病。例字：卜、月、土

14、乙字本偏斜，弯度是硬功。宜活不宜死，划少亦生风。例字：乙、包、乞

15、马齿最难写，斜中要有正。上部为基点，下部对正中。例字：马、焉、为

16、点多宜收偃，不要展外生。方向宜相背，碎石铺仙宫。例字：亦、然、点

17、天覆天要大，覆盖宜于严。万象包在内，不准露其边。例字：审、富、宫

18、左撇右直者，左缩右应展。为使中不空，左右相顾盼。例字：川、卯、邦

19、左直且要短，让位于右方。左右形相顾，右撇宜奔放。例字：伊、使、便

20、左右合一起，右部为主体。右部高左部，右占广天地。例字：读、塘、峰

21、竖多分长短，不是争高低。全为字形美，参差而不齐。例字：册、用、甫

22、地载地要广，托住万宝藏。疏密要适宜，轴线在中央。例字：至、孟、盖

23、两字并其一，左高右要低。左部占要位，右部让分厘。例字：斯、红、即

24、划多形又大，细笔排比例。疏密要得当，虽多不见底。例字：震、鼻、霸

25、疏者笔划小，安排要得体。笔划占其位，不见偏分厘。例字：小、山、公

26、横多宜匀布，长短有距离。重者不可多，字形美无比。例字：三、量、书

27、密者笔划多，下笔当仔细。布白应均匀，粗细要适宜。例字：赢、继、缠

28、划少形又小，笔粗壮其力。虽小不见小，然稀不似稀。例字：口、日、夕

29、同字上下排，上小下要大。虽是父与子，父在子之下。例字：吕、圭、哥

30、云去且旦字，稍斜也合适。虽不比毛七，大体又类似。例字：云、且、旦

31、巨臣佳恒字，好像无特长。形似单体字，一竖应当长。例字：巨、佳、恒

32、同字左右排，左小右要大。正因亲兄弟，弟在兄腋下。例字：竹、朋、弱

33、合二为一字，大小不一样。左缩应紧密，右垂而可放。例字：辞、许、伟

34、左右都有竖，右竖实属阳。左竖当可短，应让于右旁。例字：作、刑、荆

35、横划不似横，斜上是规律。斜中可见正，正中有斜笔。例字：毛、也、戈

36、有字头顶土，土下种谷粮。一竖正对中，破土见阳光。例字：者、考、耆

37、有字似半身，头在上边伸。两肩应开放，下收如腰梁。例字：丙、雨、南

38、两字并一字，有弱又有强。左伸占其位，右缩不得放。例字：仁、私、牡

39、上下三字合，有弱又有强。此字属中弱，两强隔相望。例字：章、累、素

40、三字合一字，占位应相当。此处属中丰，左右辅两旁。例字：谢、衔、御

41、上正两段字，平均论短长。共处互不犯，两字皆字康。例字：变、需、銮

42、有字左右分，两处宜平均。各占一半地，互相为近邻。例字：颇、顾、辅

43、一字有两撇，曲直不一样。此地右应曲，弯向左撇旁。例字：友、反、皮

44、有字连三撇，安排要得当。下对上中部，参差还端庄。例字：参、珍、形

45、刀勾宜左斜，粗犷有力量。倘若不如此，字便走了样。例字：刀、勺、为

46、努勾不宜斜，直粗而且长。留空添内容，得体又大方。例字：葡、蜀、司

47、有字具挑勾，其锋向右上。上点相对应，织女盼牛郎。例字：民、良、辰

48、竖弯勾向上，不可左右晃。如若出差错，彼此都无光。例字：免、元、先

49、横勾必向心，不可向外分。各部组一字，心心要相印。例字：心、志、思

50、曲勾在一边，不可向右偏。留空他笔占，勾上理当然。例字：鸠、顽、顿

51、弯勾宜于曲，勾锋向右提。承前又启后，两部皆适宜。例字：子、于、承

52、曲勾上部曲，勾锋向左偏。如若擅自改，此字不顺眼。例字：家、狂、猫

53、有字划很长，短撇划中央。终笔不是捺，用点更适当。例字：莫、美、梁

54、平划终带勾，锋向左下边。似鸟头与嘴，视胸梳羽玩。例字：空、室、虚

55、两字合一字，上平须当先。左小右要大，右长左要短。例字：明、野、码

56、两字合一字，下平记心间。右小左要大，左长右要短。例字：朝、取、饭

57、有字齐其上，写错人有半。如若知规律，不可擅自变。例字：呼、峰、峻

58、一字只一捺，不可双捺上。主笔捺不减，次处拄换梁。例字：食、趁、林

59、多字上要宽，如地上有天。地于天之下，不是冲霄汉。例字：雷、普、昔

60、此字下要大，托住上半边。如盘托仙果，盘大最保险。例字：星、寓、岂

61、左部有耳字，直竖不宜长。主体在右部，右部宽又广。例字：陈、除、阿

62、有字作字边，主体右边站。字边窄而小，主体大而宽。例字：施、课、靖

63、有字属三元，左右两强占。中弱不可改，紧缩两强间。例字：弼、衍、仰

64、单耳作字边，宜曲并内向。他部巧配合，不失本体状。例字：昂、卸、印

65、该字亦三元，弱者在旁边。中间展强盛，谁敢争地盘。例字：蕃、街、掷

66、直捺终带勾，宜向左上看。回笔需掌握，猛力勾带尖。例字：永、水、芋

67、有字齐其下，人多知其然。类同字更多，须知一反三。例字：私、知、细

68、有字敬献敛，右缩左放宽。左部大半倍，照办不难看。例字：敬、敛、刻

69、该字也三元，只是上下看。上下两强比，上窄下要宽。例字：鸾、冀、鸯

70、多字右有耳，耳大直又长。左部配字边，紧靠在耳旁。例字：郊、邻、邪

下占地步 上窄下宽，上重下轻 眾界要禹

米字格还是用刀之法，一刀去，又一刀去，谓之复刀；刀放平若贴地，谓之覆刀，又名平刀；一刀去一刀来，谓之反刀；疾送若飞鸟谓之飞刀，又名冲刀；不疾不徐，欲抛还住，将放更留，谓之涩刀，又名挫刀；锋向两边相摩荡，如负芒刺，谓之刺刀，又名舞刀；刀直切下去，谓之切刀；接头转接处，意到笔不到，留一刀，谓之留刀；刀头埋入印文内，谓之埋刀；既印之后复加修补，谓之补刀纵横捭阖是一个成语,意思是指国际错综复杂的政治和外交斗争。 一、拼音: 纵横捭阖[ zòng héng bǎi hé ] 、

2、“上下要对齐”[flange] 向外扩张部分

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