儿童练字贴 幼儿园的感受作文450字
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都需在正确的方法指导下认真训练,越熟越好第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重,即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细,用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时,用力是有变化的,遇到该细的笔划,如写点时下笔要轻,方可出现尖的效果,收笔时要用力要重,方可出现粗的效果。?

成年人如何练字最有效
霁野 [jì yě] 晴朗的原野。霁峰 [jì fēng] 晴峰。霁泽 [jì zé] 太平盛世的福泽。 明霁[míng jì] 雨雾中透出光的样子。如汉碑中之《石门颂》,魏碑中郑道昭之云峰山题诗、题名等

钢笔书写它主要来源于生活,感触于生活,幸福于生活。而理想生活中每个人都盼望本人写一手好字,但是真正能写一手好字的人并不多,特别是在我国中小学生和大学生的人群中,能写一手好字的人就愈加少了。这是为什么?由于:不得法。正所谓钢笔书法,以墨水为主要载体,来表现汉字书写技巧。所以学习钢笔书法,并不比学习软笔书法简单。关于初学者而言,学习硬笔书法,其实愈加需求控制正确的练习办法,愈加强调书写者要得到书写办法上的指导。没有针对性和目的性地停止锻炼的话,自觉临帖,通常收效甚微。
作品中的“人”
举个例子:现在从小学到高中,我们提倡好的写作。但是,练习汉字的方法又简单又粗糙。老师让学生买一篇文章,把课本上的原始文字同步起来,然后根据帖子抄写。但是,我不知道这不仅会练习坏话,还会引起学生们的反感。这种方法是一种你连学都学不到的汉字练习的方法。为什么?让我给你解释一下。疯归疯,米芾的能耐大家都不能不服人对练习写字的需要不是自生的,而是靠实践的体验,靠教育者的引导,逐步形成的,并由此产生情感,形成浓厚的兴趣。这样,才能更好地激发练字的动机。否则,无意练字,勉强对付,定是笔力浮滑,结构松散,进步不快;这样又会反过来影响写字的兴趣。那么意志,对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性,产生练字的欲望后,还要根据练字的要求,拟定计划,选择练习手段,循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动,克服困难,以达到预期目的的心理活动,就是锤炼意志的过程。所以有浓厚的练字兴趣加上坚定的意志练出一手好字不是一件很难的事了!


短文章

中竖 中画要缩锋 軍畢卓甲


在古代就有“坐卧高堂,究尽泉壑”这样的一个说法,也说明了书画在家里摆放悬挂也是有一定的讲究的,那么书画家庭中摆放的注意事项有哪些呢?

一、要选择适当的位置

字画要挂在引人注目的墙面开阔处如迎门的主墙面、茶几、沙发、写字台以及床头上方的墙壁、床边等外。而房间的角落,衣柜边的阴影处就不宜挂字画。

二、注意采光

特别是绘画,因为每幅画都有明暗之分,绘画的光源能常采取左上方。向阳的居室,图画应挂在室内与窗户成90°角的右侧墙壁上。这样,窗外的自然光源与画面上的光源方向相互呼应,容易和谐统一。

三、注意挂字画的高度

为便于欣赏,高度应以字画的中心在人直立平行线偏高位置,一般距地面两米左右为宜,不要过高或过低,也不要高低参差交错。

四、所挂字画的数量不宜多

居室字画数量太多,会使人眼花缭乱。一两幅经过精心挑选的作品,完全可以起到画龙点睛的作用。

五、字画的色调要尽量与室内的陈设相一致

字画的内容应该精炼简洁,所挂的画应该具有地方风貌和民族特点,如采用浑厚古朴的国画、年画、诗画、泼墨草书来装饰,就会即有对比,又和谐统一。

六、高低适宜

为便于欣赏,字画一般宜挂在墙壁从上至下2/5处比较适宜,因为这个高度,画的中心正好处于人直立的平行视线的偏高位置上,人们只要稍微一抬头,就能看到全幅画,而且看起来也感到最顺眼。如果高低参差,便会破坏墙面的整体美。

七、注意保护

字画经裱糊后,极易受潮,遭惹鼠咬虫蛀,影响观瞻。因此,凡受到此举损害的字画要重新托裱修补。常年悬挂的字画也会落满灰尘,应选用质量好的软鸡毛帚轻揩,即清洁如初。需要注意的是,清除画尘除油画外切不可用湿布或刷子去揩抹,以免损伤纸张画面,愈弄愈脏。另外,不能将字画挂在太阳直射的地方,空气湿度较大的梅雨季节不宜悬挂字画,以确保书面质量,延长字画的悬挂时间。


“学生使用字帖练字,无外乎就是‘描摹’和‘临摹’两种。”我市书法家、《书法报.硬笔书法》执行主编严海南介绍,“描摹”就是在字帖上面蒙一层薄纸,学生可以通过薄纸看到字体,然后照着写。而“临摹”就是不蒙纸,参照着字帖上的字,“重起炉灶”。这就是练字临摹和描摹的区别。儿童本封面设计当然,要使笔法雄健,骨肉相济,还要借助腕、肘、臂的力量

美术、音乐是如此,书法也应该如此横画和竖画是字的最基本的框架。如果笔画的横、竖画写得不直,字就看着不正。我曾经把一个写字非常潦草的学生找出来,让他注意横、竖的书写,他的字立刻就写工整了。。

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