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学习的最终目的是使用，学习和使用之间的转换实际上是最困难的，不是技能上的困难，而是很难通过学生的心理水平。
10.会聚度：缩短或完善笔划，但反过来则相反。这与"回响和期待"和"欢迎和插槽"密切相关。我们应该用一种方法来对付另一种，灵活运用它。其主要目的是形成对比和差异效应。米格本是什么样子的唐太宗李世民称：“为戈必润，贵迟疑而右顾最后，它反映了中国古代的传统美学思想，中庸与和谐，中庸代表了一种对世界的态度，既不坚持过去的规则，也不沉溺于自我放纵，一个接一个地抛弃了常规文字的刻板印象，也不像草书一般人认不出它，相反，它吸收了每个家庭的力量，形成了自己独特的风格。
15、以点为字边，上下要照应。上点俯其下，下点望星空。（冷次洪海）
凹槽帖真的有用吗3、突出的特点是撇捺向两侧伸展，收笔前的粗顿以及抬峰，使整个字形厚重稳健略显飞扬、规则中正而有动态，颇具审美价值8.以静制动，减少不良爱好。如果小孩子总是坐不住，练习写字是一种好方法。书读得多人就会有一种书卷气，同样字写得多的人也会有一种特殊的品位。练楷书可以使人静下心来，培养耐性，练行书可以使人挥洒自如，练草书能培养灵气。学生的兴趣多了一样，其他的不良爱好就会相对少些。可能是傅山(1607－1684)字青主，别字公它，山西阳曲人1，练字心切（看着自己孩子写字很差就很慌很着急）
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