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气韵与意境皆是标志艺术本体的范畴七、模仿练习法。经常模仿别人高水平好看的字,模仿越好,则能力越强,水平提高了,再定下自己的笔调,创立自己的特色与风格。绝大多数书法家,都是模仿过来的,在书法界,没有模仿简直就没有进步。平时不管在哪里,看到好字好书法,一定加要以模仿,把别人的艺术吸收过来,变成自己的艺术,也不失为一种学习——向别人学习。

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第一、是可以选择自己喜欢的字帖进行练习(关键是掌握好技巧)何谓平正?

(二十六)横折折折钩 下笔写短横,右边稍高些,略顿笔折向左下写短撇,不出尖,不要太长,再折向右写短横,再折向左下写弯钓。注意最后的弯钩要稍有弧度 如图:


临,比摹难度大,要求高

儿童帖都是在什么店买的一个理念的提出,或者说一个理念的价值,在于它有前瞻性,在于它先进的引领性,而不是后进的迎合性
”北宋米芾则不以为然,称:“盖字自有大小相称,且如写‘太一之殿’作四窠分,岂可将‘一’字肥满一窠,以对殿字乎?盖自有相称,大小不展促也均匀分布是规则文字的结构原则之一,它是指每个词中笔画和各部分之间、词与词之间、线与线之间的空白距离的均匀分布。王羲之说:"白、远、近之间要平衡。"他说:"白布有三种:白布一字,白布在线条之间。"在学校分配开始时,要均匀地停下来。如果你知道,如果你停止和同质化,你会寻求改变,斜和密集,并在两者之间,"他说。因此,在布置结构布局时,笔画粗细,毛坯间距密集均匀。


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